2022年2月11日，星期五
今天，2月11日是妇女和女童参与科学国际日.
2022年是第7个平等日，届时将在纽约联合国总部举行以“平等”为主题的大会, 多样性, 《包容:水把太阳2平台app-手机版v2.3.5下载-apple app store-太阳2排行榜团结起来》.’
这个主题是调查如何满足对清洁饮用水日益增长的需求, 环境卫生和个人卫生服务，同时根据气候变化解决水管理和保护的挑战. 你可以 请在联合国网站上了解更多信息.
一如既往地, 这一天也是为了承认妇女和女童在科学中作为受益者和变革推动者的作用. 在鼓励妇女和女孩投身科学方面，太阳2平台app-手机版v2.3.5下载-apple app store-太阳2排行榜一直处于领先地位, 特别是通过Tipper Group的工作以及太阳2平台app-手机版v2.3.5下载-apple app store-太阳2排行榜的多元化和包容性政策.
太阳2平台app-手机版v2.3.5下载-apple app store-太阳2排行榜花了一些时间与太阳2平台app-手机版v2.3.5下载-apple app store-太阳2排行榜的一些鼓舞人心的女员工交谈，问她们是什么激励她们从事科学和工程方面的职业……
Kamer Tuncbilek项目经理: “我喜欢学习科学，因为我对太阳2平台app-手机版v2.3.5下载-apple app store-太阳2排行榜生活的世界感到好奇和着迷，科学可以为我提供理解它的答案. 小时候, 我记得我在想数学是如何, 生物学, 物理和化学与太阳2平台app-手机版v2.3.5下载-apple app store-太阳2排行榜的日常生活有关, 这让我年轻时对这些学科更感兴趣. 是的, 有些人有时会觉得这有点书呆子气，但是, 同时, 学习科学和它所能提供的工作是非常有声望的. So, 我努力学习，才有资格在一所寄宿制科学学校学习，这所学校专注于深入教授所有科学学科, 是什么让我最终成为了一名工程师.”
高级项目负责人Kate Franklin: “当我年轻的时候，我总是对事物的运作方式着迷, 我有一本很棒的插图书(大卫·麦考利的《事物运作的方式》), 哪一本百科全书里都是猛犸象在解释日常机器的原理和机制. 在学校, I was never good at English; I thrived at subjects where you were required to understand, 比如数学和物理. 我也喜欢运动, 刚开始只是喜欢团队合作，到处跑，但是, 随着年龄的增长, 我也喜欢它背后的科学, 心理学, 运动员为了获得更好的表现而使用的生理机能和所有设备. 这些兴趣激发了我继续深造的兴趣. 我选择更多地了解用来制造太阳2平台app-手机版v2.3.5下载-apple app store-太阳2排行榜每天使用的所有东西的材料, 以及太阳2平台app-手机版v2.3.5下载-apple app store-太阳2排行榜如何增强它们在运动中的应用. 现在我用我在材料和工艺方面的知识来开发各种各样的新机器, 比如医疗设备, 电动汽车, 氢动力飞机和宇宙飞船.”
高级项目负责人Dorothy Winful: “十几岁的时候，我没有想过‘这就是我的职业’，我只是好奇. 数学, 艺术和科学是我在学校最喜欢的科目，我很幸运有很多机会在校外探索这些科目. 一些例子包括伦敦大学学院周六上午的数学讲座, 帝国理工学院STEM的暑期住宿课程, 还有白金汉宫的科学日. 当你决定为a -level考试学习什么的时候, 我自己做了研究，选择了适合获得工程学学位的科目, 因为职业选择的广度和对社会的直接积极影响. 我最终进入了冶金界, 我喜欢帮助客户规划测试，以确保他们选择的金属适合其预期的设计，或者在金属组件失效时推断出哪里出了问题.”
顾问卡罗尔·约翰斯顿: “我的祖父是一名化学家，所以他在我很小的时候就把科学介绍给了我. 在学校, 我喜欢科学解释事物运行的方式——发现你可以写下方程来描述当你把一个球抛向空中时发生的事情, 或者写出化学反应的公式. 真正让我对材料科学感到兴奋的是参加伯明翰大学材料系的试吃日, 在显微镜下观察蚀刻的铜片. 我记得当时我完全惊讶于金属是由颗粒组成的，而这些微观特征控制着材料的性质. 这让我着迷，我想知道更多."
建筑和工程部门经理，Ameni Lounissi: “当我还是一名年轻的小学生时，我一直喜欢土木工程师使用的个人防护装备和工具! 那顶花哨的黄色安全帽给了我灵感, especially when I saw women wearing it on the TV as they looked like genuine engineers in a manly environment; I knew I wanted to become like them. 随着我的成长, 我喜欢土木工程专业的不仅仅是黄帽子, 但同时也是绘图板, 的丁字尺, 固定的方块, 指南针，尤其是蓝图. 我梦想设计建筑和桥梁. 我知道我想要什么, 所以我努力学习，为了获得工程预科资格，我继续学习了数学和物理. 我申请了突尼斯土木工程系的3年孟课程，非常喜欢这个领域的每一个方面. 我参加了每年一次的实习，这提高了我对这个行业的兴趣. 我建议年轻女性和女孩从事土木工程行业，因为你会给这个领域带来不同的方法和观点. 希望, 您可以引领土木工程的新整体愿景，超越技术和财务考虑，更多地考虑可持续性, 生命周期管理, 为生活而设计.”
项目负责人Melissa Riley: 小时候, 我一直对科学感兴趣, 地理与自然, 和飞机, 在成长过程中，我的职业抱负也有所不同! 然而, 14岁时, 我的目标是从医, 我从小就受到当地全科医生的启发, 也是凯格沃斯空难的结果, 在我选择GCSE科目的时候，我的成长环境非常接近. 然后我考了三门理科a -level，然后考了一个多学科B.地中海.硕士(生物材料)学位，教授医学和牙科，冶金和材料. 这使我能够发挥我的阅读障碍的优势, 运用广泛的科学和工程技能, 我在目前的职位上继续做着一些事情(好处是我现在也可以从事航空航天技术方面的工作!).
在过去的25年左右, 我曾参与开发用于髋关节和膝关节置换的涂料以及高性能发动机, 防止生物质和废物对能源工厂的高温腐蚀, 评估保护复合材料飞机免受雷击的涂层. 对我来说, 最大的动力来自于解决工程挑战, 创造不同，增加价值. 我想不出还有什么其他职业能让人们有如此广泛的途径和机会, 我也不知道接下来会发生什么!
高级项目负责人Dorothee Panggabean: “在工程环境中学习和工作让我接触到了一系列有趣和令人兴奋的环境和情况. 与不同项目和环境的人一起工作, 我能够欣赏他们不同的背景，并一直期待着与新朋友见面和合作.”
高级技术员Catherine Leahy: “我对工程的热情是在学习物理、数学和化学的a -level课程时开始的. 我一直在寻找一种结合了我所热爱的三个学科的职业，而工程学正是这样一种职业. 我16岁的时候, 我在剑桥大学参加了一个为期三天的住宿课程，在那里我第一次接触了一个工作的研究实验室，从那时起我就知道我想做一个实用的, 实验室的工作.”
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